Matlamat Kami Menjadi ‘Geologist’ yang Sejati & Berkualiti

#Be more than your degree

#Have interest beyond studies

.

Our steps toward achieving success :

1. Menguasai pengetahuan-pengetahuan asas Geologi (Basic yang kuat) :

.

Pengajian selama 3 tahun ini adalah untuk faham setiap apa yang dipelajari. Pembelajaran melalui kuliah, amali dan lapangan adalah untuk memberi kefahaman daripada teori kepada proses, mekanisme dan aplikasi hingga kepada pengenalpastiannya di lapangan. Menguasai Basic : terutamanya Pengenalpastian bahan dan struktur, Pemetaan Geologi & kemahiran yang terlibat dalam kajian Geologi. Berani bertanya, membuat silap dan berusaha.

2. Kemahiran dalam Geologi : GeoSkills

.

Kemahiran Membuat cerapan (mengambil data dan lakaran), teknik memetakan kawasan, menguasai kaedah/aplikasi, pengolahan dan penerangan serta kemahiran menganalisis dan interpretasi. Juga mempelajari dan mengamalkan keadah klasik dan moden seperti melakar dengan teliti ciri-ciri singkapan & membuat uji kaji. Memanfaatkan teknologi sedia ada seperti aplikasi ARC GIS, CorelDRAW, SURFER 10.0, Mod Flow Pro, Penggunaan “Satellite Image”, AP, Google Earth dan geology apps for fieldwork untuk menambah kualiti dalam persembahan kajian dan mungkin belajar menggunakan peralatan canggih seperti 'PETREL E&P Software' bagi mendapat pengalaman menggunakan perisian ini.

"some people dream of success...while others wake up and work hard at it"

3. Usaha untuk meneroka dengan lebih lagi

.

Tidak hanya bergantung kepada nota-nota kuliah & ‘Google’ untuk mendapatkan maklumat dan pengetahuan. Belajar bukan kerana pointer, tetapi untuk mendapatkan ilmunya. Terdapat banyak buku-buku ilmiah dalam bidang-bidang khusus, jurnal dan bulletin yang disediakan untuk dimanfaatkan pelajar di perpustakaan dan bilik Sumber Geologi. 

"kita dapat ijazah tetapi kita tidak dapat ilmunya" 
Stephen R. Covey

4. Menimba Pengalaman

Gunakan kesempatan yang ada untuk menimba pengetahuan dan pengalaman dengan para pensyarah dalam bidang kepakaran mereka. Kesempatan semasa bekerjalapangan harus dimanfaatkan sebaik mungkin, untuk belajar, berfikir dan bekerja kerana peluang ini hanya sekali dan akan dipraktikkan di alam pekerjaan nanti

6. Aktif, amalkan geologi serta memberi manfaat

Turut serta terlibat dengan program-program yang berkaitan dengan geologi seperti menyertai Persidangan geosains, aktiviti-aktiviti anjuran Persatuan Geologi Malaysia, LESTARI, WGM, JMG, AAPG dan Kelab Geologi serta menganjurkan aktiviti geologi untuk menambahkan lagi semangat 'geologist' dalam diri setiap mahasiswa.

A thrilling experience. A culture of excellence

7. Kemahiran berkomunikasi

Softskills : “English & Thinking Capacity”. Industri mensasarkan untuk merekrut pekerja yang berkebolehan dan berkemahiran. Komunikasi sangat penting untuk dikembangkan kerana potensi seseorang itu dilihat berdasarkan kebolehannya dalam melaksanakan sesuatu.

"Young graduates put a value on themselves without having any experience to show for"

Courses In Geology

STAG2063 Geophysics

Introduction to geophysical methods for exploration:  Principle of gravity, magnetic, resistivity, seismic refraction and reflection methods and interpretation. Application of the geophysical techniques and basic interpretation of field data. Geophysics Practical and field operation of some geophysical instrument (gravity meter, magnetometer, resistivity meter and seismograph) in the exporation of subsurface geology, underground water exploration and contamination. Students will be exposed to some basic geophysical field data acquisition and interpretation of a selected site. Laboratory exercise of some geophysical case study data.

STAG2203 Economic Geology

Theory: Introduction to some fundamental terminologies; ore, economic mineral, ore deposit, reserve. Ore forming process. Ore-lithologyrelationship. Internal process; magma, hydrothermal, pyrometasomatic, porphyry, greisen. External process; placer, residual, supergen. Geological characteristics, economic importance and genesis of some ore deposits; Sn-W, Au hydrothermal, placer, bauxite, residual. Geology and economic importance of some industrial minerals; fertilizer and chemicals, abrasives, building materials, gemstones, ceramics and limestone. Practicals: Identification of some simple hand specimen samples of ore and industrial minerals. Identification and economic importance of heavy minerals using binocular microscope. 

STAG2043 Geochemistry

Geochemistry of universe, meteorite and earth. Types of residual magma; composition of pegmatite and aplite, gases and vapour, hydrothermal solutions. Distribution of elements in rocks. Major, minor and trace elements. Chemical weathering, decomposition of rocks  and ores. Geochemical properties of elements in primary and secondary environments.  Isotope geology. The relationship between geochemistry and exploration geochemistry. Practical parts cover the sample preparation and analysis using gravimetric, titration, colorimetric and spectroscopic techniques. The aim of this course is to introduce thephotomicrographic technique, isodynamic separator, X-ray diffraction spectrometer (XRD), X-ray fluorescence spectrometer (XRF), flame photometer (FP), atomic absorption spectrometer (AAS), CHNOS analyzer, scanning electron microscope (SEM) and instrumental neutron activation analysis (INAA).  

STAG2083 Remote Sensing

Introduction: Definition, basic principles, applications, advantages and limitations.  Aerial photograph: characteristics, elements of interpretation, lithological and geological structure interpretations. Basic principles of remote sensing satellite: physical characteristics of electromagnetic waves, atmosphere influence towards electromagnetic waves, interaction between electromagnetic waves with earth surface, spectral reflection of features/objects. Detector sensor and satellites remote sensing system: LANDSAT, SPOT and others. Radar remote sensing: RADARSAT. Satellite image processing: Principal Component Analysis, ratioing, filtering and others. Satellite image geology interpretation, lithology and structure. The latest development of remote sensing satellite.  Geographic Information Systems (GIS): Introduction and application in geology. Laboratory works focus on aerial photograph interpretations to obtain geological informations. Apart from that, few laboratory works concerning satellite image processing techniques using computer will be given at the end of the course.

STAG2243 Mapping Exercise : Kuala Krai & Bukit Kluang

Conducting a two weeks group fieldwork under supervision in an area exposing igneous, sedimentary and metamorphic rocks. For each rock type, emphasis is given to the understanding of relationship between lithologic distribution and tectonic structures, types of lithologies, internal structures and composition.  The techniques of writing field notes on the stated subjects, including those observable in the field (with scale) and interpreted (not to scale). At the end of the fieldwork, students are required to prepare a report in four days.

TEKNIK PEMETAAN GEOLOGI 

(GEOLOGICAL MAPPING TECHNIQUE)

OBJEKTIF PENGAJARAN DAN PRAKTIKAL TEKNIK PEMETAAN GEOLOGI

Fieldwork Taman Pantun : [Rintisan tertutup]

Objektif :

Mahir dalam 'traversing', kenalpasti perubahan (bearing dan ketinggian) dan merekod bacaan, menggunakan kaedah grid dan kenalpasti morfologi yang perlu diambil kira untuk dipetakan dan akhirnya gunakan data yang ada untuk membuat satu peta dasar

Pengajaran : Memberi pemahaman dan pratikal kepada kaedah memetakan kawasan

•    Traversing (rintisan) – mencari arah bearing
•         Kemahiran menggunakan kompas - mengira jurus dan kemiringan
•        Mengukur jarak – menggunakan langkah kaki 
•        Menggunakan kaedah grid
•         Mengukur ketinggian – ketinggian aras mata 
•    (sudut donggak dan sudut tunduk)
•    Membuat peta dasar – Peta Geomorfologi -membuat kontur dan keratan rentas

Fieldwork Sg. Tekala : Merintis mengikut sungai (Singkapan)

Objektif :

Memahami bagaimana memetakan singkapan di dalam sungai, melihat perubahan dari segi litologi batuan dan struktur batuan dan akhirnya membuat interpretasi tentang hubungkait struktur dengan canggaan yang berlaku

                

Pengajaran : Mengenalpasti perubahan

•  Memahirkan traversing (sungai) – Perubahan [Pengukuran bearing dan jarak(menggunakan tali)]
• Mengenalpasti perubahan batuan : Jumpaan singkapan (Litologi : pink granite,quartz vein)
• Mengenalpasti perubahan Struktur (kekar dan sesar) 
• Membuat peta geologi (struktur). Menentukan arah kekar dominan yang mengawal pembentukan sungai [iaitu arah timur laut]

Fieldwork Port Dickson : Tanjung Tuan & Bukit Peria

Objektif :

Memetakan singkapan yang terdapat di sepanjang persisiran pantai dan yang terdapat di lantai (bahagian yang tengelam apabila air pasang). Pemetaan Geologi batuan syis (greenschist). Membuat pemerhatian dan pengumpulan data struktur-struktur yang terdapat pada singkapan (Sesar dan lipatan). Mengenalpasti jenis-jenis sesar dan lipatan (sesar songsang,sesar normal dan sesar mendatar) dan seterusnya membuat tafsiran arah sesar dominan. Pentafsiran struktur yang terdapat di kawasan ini sangat rencam dan menarik.

Pengajaran : Mengenalpasti perubahan

• Membuat rintisan terbuka (di sepanjang Pantai)
• Menggunakan kaedah Grid (5x5)m bagi Pemetaan Bukit Peria
• Mengenalpasti keadaan sebenar struktur di lapangan (Sesar,telerang,lipatan)
• Mengumpul data (jurus kemiringan) dan lineasi struktur 
• Mengenalpasti litologi dan tekstur (foliasi) pada sampel tangan syis di lapangan
• Membuat peta geologi (struktur) dan pentafsiran arah sesar dominan 

Fieldwork Ayer Hitam, Johor (Pemetaan Litostratigrafi)

Objektif :

Memetakan singkapan batuan sedimen yang telah termiring berarah utara-selatan.
Membuat Peta geologi dan tafsiran, log sedimen dan keratan rentas kawasan ini.
Membuat tafsiran sekitaran pengendapan berdasarkan litologi dan struktur yang terdapat di dalam jujukan batuan.

Pengajaran : Pemetaan Stratigrafi

• Membuat rintisan terbuka : mengenalpasti perubahan fasies
• Mengenalpasti fasies batuan berdasarkan litologi dan struktur
• [Fasies : masif, selanglapis(heterolitik), lapisan bergred, lapisan yang mempunyai struktur : laminasi, nendatan]
• Mengenalpasti struktur-struktur lain yang terdapat pada singkapan : sesar,lipatan,telerang, 'flame structure'.
• Membuat log sedimen
• Menghasilkan keratan rentas 

PALEONTOLOGY

# Paleontology is the study of ancient life/ ancient animals or plants

# Fossils/fodere : the remain/trace of ancient living form that naturally preserve in sedimentary rocks.

# Taxonomy is the study on identity of fossils

Ammonite

# Taphonomy is the study of fossilization processs

# Phylogeny is the study of evolution of fossils

# Palinology is the study of spores and pollens fossils.

# Biostratigraphy  is the study of distribution of fossil/age zonation

# Paleobiogeography is the study of geographic distribution of fossils through time

# Paleoecology is the study of living environment of fossils

# Substantive Uniformitarianism : similarities of modern and ancient living form

# Observable event occurs in present can explain the process that occur in the past (present is the key to the past)

# Paleoecology is the study on individuals, populations and community of ancient organism and their interaction eith abiotic and biotic component in the ecosystem

• Physical process of fossilization :

1. Biological/physical decomposition
2. Transportation
3. Burial, diagenesis and metamorphism
4. Uplifting, weathering and erosion

• Better chances, quality and rates of fossilization

1. Habitat

2. Depositional environment

3. Anatomical (hard part)

Trilobite

4. Cementation rate

• Better preserve of fossil

1. Immediate burial

2. Fast cementation

3. Reduce environment

4. Fine sediments

• Physical classification of fossils

1. Fossils of Hard part

2. Fossils of soft part

3. Trace fossils

4. Mould and cast

(external mould : concave, internal mould : convex)